Das Klima und die Klimakrise sind spätestens seit den großen Freitagsdemonstrationen ein allgegenwärtiges Thema. In unserem Alltag versuchen wir, uns klimafreundlich zu verhalten, indem wir beispielsweise unseren CO₂-Fußabdruck reduzieren. Die Politik hat ein 1,5-Grad-Ziel vereinbart, um die Erderwärmung zu begrenzen. Und Wissenschaftler*innen warnen vor der Gefahr, sogenannte Kipppunkte zu überschreiten.
Doch warum reduzieren wir unseren CO₂-Ausstoß? Was steckt hinter dem 1,5-Grad-Ziel? Und was sind eigentlich Kipppunkte?
In diesem Kurs werden wir mit einem einfachen mathematischen Klimamodell starten, das einen Planeten ohne Atmosphäre beschreibt. Wir erweitern es dann Schritt für Schritt um neue Elemente und nähern uns so dem realen, komplexen System an. Dabei erfahren wir nicht nur mehr über die Mathematik hinter dem Klima, sondern auch wie Modellierung funktioniert – ein Werkzeug, das in der Forschung täglich eingesetzt wird. Am Ende des Kurses wagen wir einen Blick in die Zukunft und geben mit unserem Modell eine Prognose für die Temperatur im Jahr 2100 ab. Ob das Klima dann wohl angenehm sein wird?
Mittwoch, 4. Februar 202618:00–19:00 Uhr
Jeden Mittwoch um 18:00 Uhr bis kurz vor Ostern.
Digital
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Simon Dimpkermathe-ah@mathe-wettbewerbe.de
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